2º A BILINGÜE: CLASE DEL 16 DE JUNIO DE 2020

Good morning everybody!
This is our last week together, and I would like to know if you have been comfortable during our classes, if you have learnt everything you wanted or if you may think that there should be some changes in this subject. Because of that, I have elaborate this test in order to know what you think about the materia and your teacher. I would be very thankful if you complete it, please. 



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2º A: CLASE DEL 23 DE JUNIO DE 2020

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¡Buenos días! Hoy es nuestra última clase del curso 2019/2020. Lo primero de todo, me gustaría deciros que ha sido un placer conoceros y teneros como alumnos. Ha sido un curso muy extraño pero espero que, en la medida de lo posible, hayáis podido disfrutarlo y, sobre todo, que os haya gustado la asignatura. La Historia suele ser una asignatura que, u os encanta, u os horripila, así que espero haber alcanzado la primera impresión con vosotros.  Hoy, como despedida, y como comenzamos a ver el viernes pasado, he pensado que podemos dedicarlo a ver algunas curiosidades de la Edad Media y que venimos arrastrando hasta nuestros días. Espero que os gusten:  1. La expresión "poner los cuernos"... Esta expresión bastante típica no es una invención moderna. Su origen está en el  derecho de pernad,  que se trataba del derecho de los señores feudales de yacer con las mujeres de sus campesinos en su noche de bodas. Era típico que se colocara una cornamenta de ciervo en l...
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1º A: CLASE DEL 31 DE MARZO DE 2020

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¡Buenos días! Ayer terminamos de ver cómo era la vida en el Neolítico. Hoy vamos a continuar viendo cómo evolucionó la humanidad durante la siguiente etapa de la Prehistoria: la Edad de los Metales . Lo tenéis a partir de la página 164 .  Dijimos que la Prehistoria se divide en dos subetapas:  - EDAD DE PIEDRA: que ya hemos visto que son el Paleolítico y el Neolítico.  - EDAD DE LOS METALES: que se divide, a su vez, en tres etapas diferentes:                     - Edad del Cobre: 5000 a.C.                      - Edad del Bronce: 3000 a. C.                     - Edad del Hierro: 2000 a. C. Los hombres, poco a poco, fueron creando diferentes utensilios y herramientas para poder adaptarse al medio y explotarlo económicamente. Tras hacerlas de piedra, como ya hemos visto, la humanidad descubrió que podí...
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2º A: CLASE DEL 28 DE ABRIL DE 2020

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¡Buenos días! Espero que hayáis pasado un buen puente.  Nosotros seguimos con la lectura de  El Cid  en las clases de historia. Estábamos leyendo el capítulo de  El destierro  y, la semana pasada, habíamos visto ya que el Cid tenía que irse de su hogar, Vivar, dejando a su mujer y a sus hijas (doña Jimena, doña Elvira y doña Sol). Junto a un grupo de caballeros, comienza su viaje en el destierro, pasando primero por la ciudad de Burgos. Allí descubre que nadie le abre la puerta ni le despide. Extrañado, por fin encuentra a una niña que le dice que el propio rey, Alfonso VI, ha dado orden de que nadie le haga caso, ya que si no el castigo es la muerte.  Vamos a ver qué le ocurre al Cid:  La niña salió corriendo y se perdió tras una esquina después de que sus pies levantaran una pequeña nube de polvo. En la calle desierta, don Rodrigo sintió de pronto toda la amargura del destierro. Comprendió que se hallaba dolorosamente desgajado de su cas...
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